Chapter Text
— Даша, если ты плохо видишь, может, нужно сходить к окулисту?
Это наша классная. Но ведь это ненормально так? При всех?
— Спасибо, Анжела Юрьевна. Я вижу нормально.
Кажется, спокойно... голос не дрожал. Теперь выдержать взглядики... нашего пятого бэ. Еще минуты две будет хихиканье. Других развлечений нет.
Все нормально. Я пишу. Отстаньте все.
И придется теперь следить. Не щуриться, когда на доску смотрю. Вот прищурилась и получила. Еще одно школьное нельзя.
На доске тема сочинения: "В чем богатство русского языка?"
А в чем? Язык как язык. Английский, я думаю, не хуже. Многое сейчас только по-английски.
...Немножко трудно с доски, да. "Посадила глаза" (папа маме шептал, я слышала). Но вижу же!
На самом деле у меня есть очки. Но я их не ношу. Они дурацкие. Детские. В школу тем более... Тут полно такого, что лучше не видеть.
Читаю много потому что. С экрана — планшет, киндл.
Люблю читать. А играть не люблю. Музыка, да, кино иногда. А если есть время — читать! Перед сном всегда.
"Это твоя суперсила", Дима говорил... Только не знаю, есть ли от нее польза. Кроме того, что все кажутся дураки. Или не кажутся.
Почти все. Ну и глаза посадила.
Хотя... Вот Анжела наша еще в начале года приставала. Она русский и литература. "Даша, ты умная девочка... Видно, что начитанная... Почему ты так относишься к учебе..."
А ничего что вы неприличное сказали: учеба? Богатство русского языка "еба".
Я нормально отношусь. Но я не хочу выделяться. Обычно выделяются за плохое.
Анжеле к тому же не угодишь, если ты не мальчик. Мальчиков она хвалит. А меня вот так.
..."Зачем читать, когда можно нагуглить." Ну и что? Нагуглила, а дальше-то читать. И я часто так, нахожу что-то и зарываюсь.
До сих пор помню, что я гуглила, когда первый раз попала на фикбук: "почему рейнбоу дэш называют салли". Вот такие у меня были интересы два года назад. Ну и что.
Ну да, ютуб иногда... можно посмотреть. Но для видео надо наушники, и вообще неудобно. Читать лучше.
Ну или наоборот: читаю, потом начинаю искать, копаться про это. Интересно же!
Короче. Читать — это, я понимаю, богатство. А язык это просто инструмент. Как интернет.
...А что, вот так и написать. Сочинение.
И напишу. Все равно будет с минусом, она мне других оценок не ставит. Пять за грамотность, минус за "отношение". А классу будет читать кого-то из своих любимых мальчиков.
...Почему они меня так бесят, мальчишки наши? Раньше я так не злилась. Ну то есть... они всегда были дураки, конечно, но...
Тем более теперь. Когда я все знаю.
Почему?
Вроде должно быть наоборот. Я же не просто знаю. Я... мечтаю. Я представляю. Я кого-то представляю же? И он... ну типа мальчик, а кто еще. Я точно не лесби.
Но наши все, вот эти... Представлять их! Спасибо, нет. Дайте рвотный пакетик.
Ладно, пора уже выдать что-нибудь по теме, полурока прошло. "Русский язык относится к семье славянских, которая также включает в себя украинский, польский..." И попробуй поспорь.
...Зато после сочинения две физкультуры отменили, ура! Бегу домой. Родителей еще нет. Можно будет почитать.
И посмотреть... видео.
Посмотреть людей. Не все противные. Почти все! Но не все.
А я все знаю теперь. Про всех.
Все это делают. И все знают. Кроме детей. И я узнала этот секрет.
Может, поздно узнала. Я думаю, многие у нас уже знают. Эмка точно знает. Но раньше мне неинтересно было.
А вот узнала и... теперь это всегда. Невозможно не помнить. Только сны еще старые, детские. А наяву я на всех смотрю и думаю... уже привычно: и он, и она... и они!
Все это делают. Или делали. Или будут делать.
Про всех... почти про всех, думать это... противно. Но я все равно думаю. (Мои родители! И они!!!)
Хотя...
Есть люди, про которых... не противно. Вот совсем...
...Да...
...Дима?!